nens de p3 canyrus
nens de p3 canyrus
tinc el meu fill petit que esta molt espavilat.
Ara fa una estona he trobat que acabava dkescriure el seu nom (no ben escrit, skha deixat lletres).
No crec que sigui especialment inteligent, pero esta molt estimulat, i son germa li fa classes particulars.
el que m'amoina es que es pugui aburrir al cole.
M' agradaria saber si us heu vist en aquest cas, i que puc fer per seguir-li el ritme sense entorpir el ritme del cole, i si sou mestres, que feu vosaltres quan us trobeu amb nens aixi
Ara fa una estona he trobat que acabava dkescriure el seu nom (no ben escrit, skha deixat lletres).
No crec que sigui especialment inteligent, pero esta molt estimulat, i son germa li fa classes particulars.
el que m'amoina es que es pugui aburrir al cole.
M' agradaria saber si us heu vist en aquest cas, i que puc fer per seguir-li el ritme sense entorpir el ritme del cole, i si sou mestres, que feu vosaltres quan us trobeu amb nens aixi
Re: nens de p3 canyrus
nuscka crec que aviat encara per amoinarse, i més si te un petit mestre que li va ensenyant cosetes.
a la classe de la meva nena hi ha nens de tots tipus uns amb més curiositat i altres amb menys, i afortunadament els han respectat el ritme a tots, suposo que tambe te a veure la forma de traballar de l´escola, si es per fitxes, per racons,...
potser el primer trimestre si et pot dir que s´aburreix ( a la meva li va pasar que deia que no aprenia res i s´aburria) pero a partir del segon trimestre comencen a traballar moltes coses noves, en el nostre cas ens va anar molt be anatli recordant tot el que havia apres quant ens deia que no aprenia res nou, era dirli, doncs aquesta canço no la sabies, que les abelles fan mel tampoc, a reconeixer tal cosa tampoc, a cordar botons,.... recordantli lo nou que havia apres ( aunque sigui una xorradeta minima) i ella s´animava veient que si que feia moltes coses a l´escola.
t´ho dic per experencia jo tenia la mateixa por l´any pasat i despres res de res, ells´busquen estimuls per si sols dins l´aula en coses noves i si escriu el seu nom potser aprendra a escriure els dels companys, o els dels dies de la setmana, o un altre cosa.
a la classe de la meva nena hi ha nens de tots tipus uns amb més curiositat i altres amb menys, i afortunadament els han respectat el ritme a tots, suposo que tambe te a veure la forma de traballar de l´escola, si es per fitxes, per racons,...
potser el primer trimestre si et pot dir que s´aburreix ( a la meva li va pasar que deia que no aprenia res i s´aburria) pero a partir del segon trimestre comencen a traballar moltes coses noves, en el nostre cas ens va anar molt be anatli recordant tot el que havia apres quant ens deia que no aprenia res nou, era dirli, doncs aquesta canço no la sabies, que les abelles fan mel tampoc, a reconeixer tal cosa tampoc, a cordar botons,.... recordantli lo nou que havia apres ( aunque sigui una xorradeta minima) i ella s´animava veient que si que feia moltes coses a l´escola.
t´ho dic per experencia jo tenia la mateixa por l´any pasat i despres res de res, ells´busquen estimuls per si sols dins l´aula en coses noves i si escriu el seu nom potser aprendra a escriure els dels companys, o els dels dies de la setmana, o un altre cosa.
Qui està connectat
Usuaris navegant en aquest fòrum: No hi ha cap usuari registrat i 8 visitants
| Membre de l'AMIC | Control OJD Nielsen | Hosting i Dominis.cat a CAT1.NET |
![]() |
![]() |
![]() |








