Escolarització sense passar per la llar d'infants

[marchita]

Hola
Yo queria preguntaros: alguna ha llevado a su hijo/a directamente al colegio en P3 es decir sin pasar por guarderia.Si es asi como se han adaptado, han tardado en hacerlo? Las que sois profesoras que pensais de este tema? creeis que es mejor para un niño hacer un P2 en guarderia o da igual pueden ir directamente a P3 en el colegio. Y que es mejor que haga 6 meses (los ultimos 6 meses, no todo el P2) de P2 Y luego llevarle al cole (otro distinto a la guarderia) o que no haga nada y vaya directo al cole?
poner vuestras opiniones vale!!!!!!!!GRACIAS

[tolinso]

hola Marchita!

yo no soy maestra y Julia va al cole desde que tenía 8 meses... o sea que por experiencia propia no puedo opinar... pero tengo una amiga que es maestra de P3 a P5, y una vez lo hablamos, y lo que me dijo era que en P3, se notaba mucho la diferencia entre niños que habian estado antes en la escuela y los que no, más que nada a nivel de habitos, seguir normas, lavarse las manos/dientes solos, abrochar-se jersei,... claro que dependerá mucho de como lo lleveis en casa, pero ahora si, por mi experiencia, Júlia está aprendiendo muchas cosas ya con 18 meses que en casa, por nosotros mismos, no lo hubiera aprendido... supongo que poco o mucho tendemos a tratarlos más como bebés y a veces no dejamos que ellos investiguen sus posibilidades...

no sé, yo creo que es cuestión de que tu veas lo que te parece mejor, y a ver si las maestras que rondan por el foro opinan sobre el tema y te ayudan a decidirte! pero como siempre... hagas lo que hagas tu niña va a adaptarse, seguro!!!

[isa]

Hola marchita,
mi opinión: yo he trabajado en P3, P4 y P5 como técnica en integración social. Al inicio de P3, sí que se notaba bastante el niño que había ido a la bressol y el que no, lógico, había diferencias en lo que te cuenta Tolinso. Desde mi punto de visto, esas diferencias que se notaban los primeros días no tiene importancia, en un mes todos son capaces de hacer lo mismo y de la misma manera, es una adaptación más, la misma adaptación que tendría que pasar el niño al empezar P2 en una bressol, si lo comparas con crios que van desde P0.
Mi hija ha ido a bressol desde los 8 meses, pero porque no he tenido otro remedio, o no encontré en su momento el remedio. Es la niña mas feliz y aprende muchas cosas, pero no aprende más que uno que esté en casa con su madre, ni aprende cosas imprescindibles para un niño de 2 años....no sé si me he explicado bien, pero te vengo a decir, que si la escolarización no es obligatoria hasta los 6 años, es porque de 0 a 6 lo que les enriquece es todo el tiempo que pasan en familia, con amigos, jugando.
De todas formas, entiendo que angustie pensar que lo puede pasar mal al empezar directamente en el cole de los mayores, parece un cambio muuuuy grande de estar en casa a llegar al cole, pero yo lo veo el mismo cambio que empezar la guarde habiendo estado en casa, no? Y además, con 3 años pienso que debe ser menos duro que con 2....

[UXIA]

Yo también soy profesora y voy a llebar a mi hija a la guardería en P2, aún teniendo gente que puede cuidar de ella. Creo que es necesario, para su adaptación posterior en P3, para su socialización y para su inicio en el aprendizaje. He estado en p3 y se nota mucho la diferencia al principio entre los que han ido a la guardería y los que no. No lo digo en el sentido de "coco" sinó en el de adaptación y autonomía.

[Tara]

Hola marchita.

Jo opino el mateix que la isa,el canvi serà igual de fort el primer cop que el deixis en una aula (tant guarde com P3),però amb 3 anys,potser li pots explicar millor.Pel tema de la sociavilització,això és més tema del caracter que de l´escola bressol.El meu peque (acaba de fer 2 anys ) surt a passeig cada dia i es fa un fart de jugar amb els nens que ens trobem al carrer,i és un nen super sociable;El meu nebot ( 2,5 anys) ha anat a l´escola bressol,i és ben poc sociable,no entra en contacte amb els nens que hi ha a la plaça si no l´estira el meu.Pel que fa a coneixements,jugant és la millor manera d´aprendre,i a casa ho poden fer igual de bé.
I el que tinc molt clar,com a opinió personal,és que enlloc estan millor que amb sons pares la canalla,i que si tenim l´oportunitat de poder disfrutar d´aquests anys amb ells,no l´hauriem de deixar escapar.Nos,fins i tot,en estem plantejant de no portar-lo fins a P4,quan ja li podrem explicar que és el col·le i ell ho pugui entendre.

[marchita]

Muchisimas gracias a todas de verdad!!!!!!!!!
El tema de caracter hoy por hoy no me preocupa pq mi hija es muy sociable pero y si cambia? claro ahora es asi pero si no lo potencio llevandola a la guarde quiza cuando tenga que empezar P3 ya no lo es tanto y le cuesta adaptarse...La verdad es que estoy sufriendo un poco pq no se que es mejor para ella y no se como se adaptara a P3 si no pasa por una guarderia, ojala todo fuera mas facil, ojala pudiera ver por un agujerito su adaptacion sin guarderia para decidir.
GRACIAS UNA VEZ MAS

[angelina]

Hola marchita! yo tenia las mismas dudas aunque aun no me tocca plantear-lo, la verdad es que no sé cuanto tiempo antes hay que inscribir-los... tendré que informarme, però mi idea era de tener-lo en casa conmigo si posible hasta P· luego ya llevar-lo al cole, però solo las mañanas, como hacen aqui. Aqui en Francia no está tanto la costumbre de llevar-los a l'escola bressol, no sé ni si existe però sé que está muy de moda llevarlos a la "nourisse" que seria una canguro però de massas :- que tiene niñós en su casa i más de uno o bien "l''assisstante maternelle" que seria una assisstente maternal, también con los niños en casa però ya más con un proyecto educativo un poco más elaborado y horarios más fijos. Así que me plantee porqué llevar-lo en casa de una mujer cuando pùedo tener-lo yo? Si todo va bien y la economia lo permite así lo haré! Que tengamos suerte! pero cualquier decisión que tomemos seguro que será la mejor!
Un beso (hacía mucho que no te leía!!!)

[Julyet]

Yo soy maestra (especialista de primaria e inglés, de 6 a 12 años) y desde hace casi 6 meses, también mamá.

Y también fuí una niña que no fue escolarizada hasta los 4 años (antes se empezaba en p4).

Cuando empecé el parvulario lo hice encantada, sin ningún problema de adaptación, iba feliz a classe, me encantaba (y me gustó tanto el cole, que he acabado dedicándome ).

De momento nos lo hemos montado para no llevar a nuestra hija al cole este curso que empieza. La idea es que hasta p3 no empiece (además ella nació el 31 de diciembre, por lo que en p3 todavía le faltará mucho para cumplir los 3). La idea es que no irá a la guardería (pero abiertos a cualquier situación).

Como maestra sí que algunas compañeras de p3 a veces se "quejan" de que los niños que no han ido a la guardería son menos autónomos, aunque también oigo "ui, pues tal no ha ido a la guarderia, parece mentira lo espavilado que es!" y la cantidad de niños que han tenido "problemas de adaptación" en la guarderia y los siguen teniendo en p3... y hasta en 1º de ESO...

Te aseguro que cuando llegan a 1º yo soy incapaz de "detectar" quien han empezado la guardería a los 4 meses, a los 2 años o directamente p3.

[sandrajuli]

jo també penso que no és necessari portar-los a l'escola bressol, jo no ho faré. i també, com la Tara, ens estem plantejant si portar-lo a P-3 o no... el millor seria, com diu la Julyet, cap als 4 anys o quan el peke en tingui ganes, crec que ens estalviaríem el problema d'adaptació, ja no caldria si el nen té ganes d'anar-hi! no?
si hi ha algun papa/mama que no l'hagi portat fins a p-4 o més tard, estaria bé que ens expliqués què tal...

[Ginger]

Noies,
jo sóc d'Educació Infantil (he acabat la carrera ara), i penso q els primers anys de vida, el més important és el vincle amb la família. Els aprenentatges propis d'aquesta edat els poden fer a casa sense problema, i estic segura q una mare com tu, q es preocupa per aquest tema, de ben segur q li oferirà al seu infant un espai i temps valuós i de qualitat, així q si pots, et recomano q estigui a casa. Jo si puc/pogués (encara no ho sé) ho faria!!!!
Llavors, a parvulari, quan el nen/a pugui entendre millor de què es tracta, això d'anar a l'escola, se li pot explicar millor i q ho entengui. De vegades els infants se senten abandonats quan els pares els deixen a l'escola, pq encara no tenen la noció del temps assimilada, i no entenen què és el després ni l'hora de plegar, quan els pares tornen. Cada nen és un món, però penso q abans de P3 són molt petitons... No per a tots és igual, però recordo q una profe de psicologia evolutiva deia q si portem els nen/es a l'escola quan són més grandets, els estalviem aquest gran trauma de la separació.

Aquesta és la meva opinió: si es pot quedar amb tu, aprofita-ho!! Serà un temps tan valués per tu com per ell/a!!

Per cert, hi ha hàbits q a casa tb es poden aprendre!! I el q hem de fer com a mares és potenciar la seva autonomia en tot el q fa, això és el q es treballa a l'escola bressol!!

Ah! i no estic desprestigiant les escoles bressol, q n'hi ha de molt bones!! però si existeixen és més per cobrir unes necessitats de la societat actual, q no pas pq a aquestes edats els nens i nenes necessitin ja anar a l'escola a preparar-se pel futur professional

[marchita]

DE VERDAD OS DOY MIL GRACIAS NO SABEIS LO Q ME ESTAIS AYUDANDO CON VUESTROS CONSEJOS!!!!!!

ANGELINA como estais? si hacia tiempo que no nos leiamos, como estas tu y Walid? asi q en Francia es de otra forma la escolarizacion...mejor!!!!! y desde luego lo q es cierto es que para que walid este con otra persona mejor esta contigo segurooooooooooooooo

Supongo que la adaptacion de mi hija dependera un poco de como sea ella pero hay dias que pienso pobrecita al cole directamente y ademas los demas niñoa habran pasado por un p1-p2 y ella no...No se es un poco una tortura para mi mente todo esto, quiza luego sea todo mas facil de lo q creo.
Y q pensais q es mejor directamente a P3 o que la lleve en Marzo a la guarderia hasta Julio. He valorado ir en Enero-febrero y meterla para Marzo (desp de semana santa) para q este unos 4-5 meses y luego en sept al cole pero ya estan mis dudas, sera mejor 4-5 meses de guarderia y luego colegio nuevo o directa al cole? claro pienso q cuando se este adaptando a la guarderia entonces llegara el verano y a la vuelta de verano otro cole nuevo...No se pero a este paso como no me decido tampoco quedaran plazas en ninguna y desde luego en septiembre no sera
UNA VEZ MAS MIL GRACIAS A TODASSSSSSSSSSSSSS

[erykah]

Marchita, yo desde la experiencia no te puedo hablar pq no me he encontrado en la situación.
Pero mi sentido común me dice que la lleves directamente a P3:
- La manera de trabajar con los nenes en una guarderia y en un colegio son diferentes, asi que por ahi no ganas nada.
- En P2 tendra que hacer una adaptación y si tu planteamiento es llevarla despues de Semana Santa, piensa que la mayoria de nenes ya se conoceran, ya tendran establecidas las rutinas del centro y a tu nena le costará más.
- Además que al ser centros diferentes, es probable que no coincidan los niños con lo que por el tema que haga "amiguitos" tampoco ganas nada.
- Por lo que se comenta de que los nenes de guarde estan más espavilados, depende mucho, mi hija va a la guarderia y de momento no sabe nada que no le haya enseñado yo antes en casa, quizá alguna canción que yo desconocia pero poco más, de hecho mi nena se sabe todos los colores y en la guarde de momento solo han "trabajado" el amarillo y el rojo; con esto, te quiero decir que se sobreestima lo que les enseñan en la guarderia y que los padres simplemente jugando e integrandolos en nuestro día a día les podemos enseñar lo mismo o más pq al tener solo uno, tienes la atención focalizada.

Asi que desde mi punto de vista, directa a P3: una única adaptación, con los que seran sus compañeros por mucho tiempo y disfrutando del añito que le queda rodeada de lo más importante: su familia.

[juliet]

jo també penso que millor directament a p-3.
Jo estic al revés que tú, tenia molt clar que volia fer amb el Roger el mateix que vaig fer amb la Júlia, entrar a p-3, però desgraciadament al Julieto li han baixat força el sou (retallada de la generalitat..brbrbr...)i a sobre l'escola ha tret els plusos de tutoria i coordinació, ara em veig obligada (l'economia familiar amb un sou rebaixat ja no quadra)a avançar un any l'entrada del Roger a l'escola (al setembre començarà p-2)per jo tornar a les aules, i apart de la tristesa que porto a sobre per deixar el Roger a la Llar, quan no ho volia fer, també tinc pena perquè sé que a la Llar, per molt bona que sigui, no seguirà la mateixa evolució que ha fet fins ara (no és el mateix estar per 25 nens que estar només per un).
Jo de tu no m'ho pensaria dos vegades, amb qui estan millor els nostres fills??pensa que dels 0-3 és una etapa importantíssima, i si tens la sort de poder-la viure amb ells al 100 per 100, no la vulguis avançar per les pors infundades de moltes coses que la gent diu i que no són veritat. Si resulta que al final li costa adaptar-se no serà per no haver anat a la Llar, el caràcter del nen és qui ho marca. Jo conec nens que van a la llar des dels 4 mesos i a p-3 s'han passat 2 setmanes plorant!!!
Edito perquè m'he oblidat de dir que apart de mare també sóc mestra, i no és que vulgui tirar pedres a les llar d'infants, ni molt menys, però no oblidem que estan per una necessitat dels pares, no perquè sigui ideal pels nens, que tot aquest tema de sociabilitzar-los no té cap sentit en aquestes edats!!!!

[Ginger]

Juliet, estic d'acord amb tu.

Erykah, tot i q penso q és millor q els nens estiguin amb els pares, no penso q se sobreestimi la tasca q es porta a terme a les llars d'infants!!!! No totes són iguals, però segur q a hores d'ara no n'hi ha cap q sigui una guarderia, sinó que són ESCOLES bressol, amb projecte educatiu i activitats planificades pedagògicament... Hi ha una feina al darrera del dia a dia amb els infants!!!!!

[tolinso]

Y q pensais q es mejor directamente a P3 o que la lleve en Marzo a la guarderia hasta Julio. He valorado ir en Enero-febrero y meterla para Marzo (desp de semana santa) para q este unos 4-5 meses y luego en sept al cole pero ya estan mis dudas, sera mejor 4-5 meses de guarderia y luego colegio nuevo o directa al cole? claro pienso q cuando se este adaptando a la guarderia entonces llegara el verano y a la vuelta de verano otro cole nuevo...No se pero a este paso como no me decido tampoco quedaran plazas en ninguna y desde luego en septiembre no sera
UNA VEZ MAS MIL GRACIAS A TODASSSSSSSSSSSSSS

Yo no lo haria de llevarla en Marzo.... siempre es mejor que empiecen a principios de curso, con los otros ninyos, entre otras cosas pq habra otros ninyos tambien en proceso de adaptacion... y bueno, a principios de curso todos pasan por una mini-adaptacion, aunque hayan ido a la escuela el curso anterior yo creo que elijas lo que elijas (P2, P3, P4...) pero empezar en septiembre

algu comentava que si el nen volia anar a l'escola, l'adaptacio es senzilla. Jo no se si hi estic d'acord, o almenys no del tot. L'adaptacio depen del caracter del nen. Un nen "poc sociable" pot voler anar al cole, pero tot i aixi tenir una adaptacio complicada... i un nen que a priori no demana anar a l'escola, pero que es molt sociable, es pot adaptar mes rapidament. I a part d'aixo, sigui com sigui el nen, l'adaptacio a les normes, horaris, etc de la classe pot costar mes o menys... Aixi que no ho se... no tinc una opinio clara sobre el tema

[marchita]

La verdad es que no sabeis lo q me estais ayudando, tenia miedo de quedarmela en casa conmigo pq pensaba q quiza hacia mal y la privaba de cosas pero el tema economico tira, yo ahora no trabajo y como no es facil encontrar si sigo asi pagar una guarderia mientras yo estoy en casa es duro. Solo la llevaba por hacer lo que hace el 90% de la poblacion pq pensaba que quiza ir al cole directamente era duro para ella. me sentia mal por no llevarla y mal por llevarla...Me habeis ayudado mucho y aunq siempre me quedara una espinita clavada tanto si hago una cosa como la otra creo q no la llevare.
Ahora pregunto si no la llevo tendria que enseñarle cosas yo en casa? sabeis que se hace con una niña de 2/3 años en casa? solo con jugar y salir al parque es suficiente o estaria bien que hiciera algo?
GRACIASSSSSS

[isa]

marchita es común que nos quedan espinitas cuando tomamos decisiones así, sobretodo si son en relación a ellos, lo más preciado! Pero yo creo que haces bien, no sólo no la vas a perjudicar no llevándola a la guardería sino que la vas a favorecer, aunque la gente tienda a sólo ver bien la opción de la mayoría (llevarla a la guarde, para socializar, para hacer amigos, para aprender a estar en una silla......). Le vas a hacer un regalo a tu hija, que vivirá contigo el día a día un año más.
Tema de "hacer cosas" con ella, opinión personal: dedicarle tiempo de calidad, que ya lo haces, seguro, jugando, cantando, bailando con ella. No es necesario que hagas nada específico, pero ella va creciendo, y saldrá de ti "enseñarle" cosas, números, colores, jugando, no? A mi me pasa con Paola, sobretodo cuando pintamos juntas, yo le he ido enseñando los colores, un poco sin querer, y ahora los sabe todos y en el cole no se los han enseñado. Así con muchas letras, también, por diversión... A ver que te aconsejan las demás, y las maestras, que dominan más, yo pienso que, como va a entrar al cole en P3 (que no en P5 o en primero) no necesitas marcarte unos objetivos, digamos.

[tolinso]

Yo creo que ira bien, no te preocupes demasiado! no se si en todos lados funcionan igual, pero aqui hacen una cosa que me gusta mucho, para que empiecen a aprender a "leer", y es tooooodo esta marcado! Su nombre aparece en mil sitios, de manera que los ninyos van reconociendo su nombre cuando lo ven escrito; la nevera, la silla, las perchas, las ventanas, los panyales, la zona de leer, los tipos de juguete... todo esta marcado y escrito, y me dijeron que era para que los ninyos fueran reconociendo las palabras, y creo que es una idea genial! y lo mismo con los numeros por si te quieres entretener en crear un ambiente un poquito mas... "academico"??? los ninyos aprenden jugando, y es asi como tiene que ser no le obligues a hacer cosa, pero tomalo como juegos... pintar, pegar papelitos en una hoja, coger un pincel.... luego llenar un cubo con agua y dejar que trastee y descubra que hay cosas que se hunden y cosas que flotan... no se... cosas que parecen tonterias pero les sirve para aprender

[marchita]

Gracias por todas las ideas.
El problema es que yo no soy nada niñera,no tengo paciencia y no tengo ideas para estimular a un niño. En casa el niñero de verdad es mi marido, él se puede pasar horas jugando con ellos y se inventa juegos super chulos. La niña estara todo el dia conmigo y por eso necesito ideas, se q me va ser dificil pero lo hare por ella y la estimulare como pueda y como sepa.
Es por este tema que habia valorado llevarla a la guarderia, se que alli estaria mucho mas estimulada y mejor pero como no creo q pueda pues tendre que aprender a hacerlo...quien sabe alomejor se me da mejor de lo q creo
GRACIAS

[juliet]

Marchita, no et preocupis que segur que ho faràs molt bé!!
T'han anat donant moltes idees de coses que pots fer, quan jo tenia a la Júlia a casa, dels 2 als 3 anys, vaig anar a l'Abacus i vaig comprar coses bàsiques com gomets, ceres, plastelina, llapis de colors de triangle (són més gruixuts que els normals i al tenir la forma de triangle els ajuda a agafar bé el llapis), pintures i pinzells...apart a casa tenim molts contes escrits amb lletra majúscula, que tot i que de 2 a 3 no llegeixen ni escriuen però es van familiaritzant amb les lletres.
Van molt bé CD de cançons fets especialment per anar reconeixent parts dels cos o hàbits, a la Júlia li encatanven perquè les escenificaven (als nens els agraden molt les cançons i anar fent gestos mentre canten!).
També has de pensar que hi ha moltes coses qüotidianes que van molt bé i ells també s'ho passen pipa. Jo sóc de les que cuino tot, i la Júlia m'ajudava a rentar les verdures, o posava sal a l'aigua de la pasta o quan rentava el peix li explicava quin peix era i treiem el cap i l'espina...etc...semblen "tonteries" però amb les coses de cada dia també aprenen molt, m'ajudava a fer croquetes o galetes o pa de pessic.... Quan estenia la rentadora m'anava donant la roba o les pinces (i les anavem contant)...i quan anavem al mercat a comprar li anava explicant el que hi havia a cada parada....i no pararia de dir-te coses!!
Els nens tenen curiositat per tot i quant més els expliquis més voldran saber.
Gairebé cada matí, anavem al parc i jugava amb la sorra o el que hi hagués al parc(anavem canviant de parc)i jugava amb altres nens una estoneta i s'ho passava pipa.
Després de la migdiada era quan feiem les coses de "classe", pintar, enganxar gomets, plastelina, titelles o el que toqués aquell dia (jo em vaig fer un horari d'activitats setmanals per fer una mica de tot. I després de sopar sempre tocava conte.
Quina parrafada t'acabo d'escriure!!bé espero que tot el que hem dit per aquí et sigui d'utilitat i ja veuràs com tan tu com ella gaudireu de tot aquest temps, i sempre ho recordaràs d'una manera molt especial. Molta sort